ЈЕДАН ДИВАН САН

 

ЈЕДАН ДИВАН САН

♬♫♪ ♬♫♪

Отворено ширим руке, хеј лепото,

умиваш ми тужно лице сјајем својим,

одведи ме мирно за бољим животом,

да као нов, као нов, пробуђен стојим.

РЕФРЕН:

Хоћу сад да снивам један диван сан,

уморан на крају дана,

да све ружно прође као длан о длан,

да живимо срећни и без мана.

Хоћу сад да снивам један диван сан,

да сам срећно дете неба,

да сам ветру стваран, сунцу одазван,

слободан – само то ми треба.

 

♬♫♪ ♬♫♪

Подарио здравље, мир мојој души,

и када тешки, тешки облак врат ми стисне,

месечеву тајну и златну прашину,

па да као нов, као нов, под њом киснем.

РЕФРЕН:

Хоћу сад да снивам један диван сан,

уморан на крају на крају дана,

да све ружно прође као длан о длан,

да живимо срећни и без мана.

Хоћу сад да снивам један диван сан,

да сам срећно дете неба,

да сам ветру стваран, сунцу одазван,

слободан – само то ми треба.

                                                                                         Радован Павловић

АЗБУКЛИЈА - писани и илустративни речник мање познатих речи

 

 ОДЕЉЕЊСКИ ПРОЈЕКТ

Обогаћивање ученичког речника и развијање језичке културе.

Подстицање ученика да истражују, постављају питања и самостално долазе до нових сазнања.

Усвајање нових речи кроз истраживање, читање, разговор и ликовно представљање.

Развијање правилног и лепог писаног изражавања.

РАЗИГРАНА МЕЛАНХОЛИЈА И ЈЕЗИВА ЉУПКОСТ

 

Музичке композиције и моћна симфонијска извођења представљају један од највиших домета људске културе, делујући као мост између опипљивог света и најдубљих унутрашњих пространства човека. Када се покрене звучни апарат једног великог оркестра, или када нас кроз интимније тонове води машта једног аутора, стварају се звучни таласи који физички и емотивно преплављују слушаоца. Ова врста музике поседује јединствену способност да потпуно заобиђе наш рационални ум, аналитичке одбране и свакодневне бриге, погађајући директно у несвесно и будећи емоције које су често дубоко потиснуте или за које у обичном говору немамо речи.

ДЕЧАК ОД УГЉА - роман о светлости (рецензија књиге)

писала  Јагода Јеремић Љубојевић, проф. српског језика и књижевности

Роман „Дечак од угљаˮ може се сместити у ред психолошких романа. Протагониста овог дела, дечак Сибин, дубином свог портрета сведочи томе. Његов унутрашњи свет саздан је од трагања за својим „јаˮ, идентитетом, кроз суочавање са најдубљим траумама, са танким нитима патње која провејава обрисима свакодневице. Дечаково одрастање прате недостајања, неприхватања и спознаја суровости стварности, све док светлост свитаца, али пре свега светлост љубави и пријатељства оних који могу да разумеју и умеју да прихвате, обоји све у лепоту и у његовом оку, души и трептајима детињства коначно огреје Сунце. Роман приказује колико и како трауме могу обликовати дете, како изгледа борба са тугама и колико храбрости и снаге је потребно да се све то превазиђе.

БИНЈАО - птицe са јeдним крилом

Учитeљ јe дeо идeнтитeта својих учeника. Током психо-физичког развоја, до дeсeтe годинe, учитeљ са учeником гради базу, тeмeљ кућe на коју ћe сe каснијe назидати зидови, плочe, сводови, кровови знања. Он му помажe да стeкнe знања којe ћe систeматично надоградити. Даклe, тeмeљ образовања и васпитања. Тај тeмeљ сe састоји од: питања, одговора, информација, мeтодичких поступака; подршкe, понeког прeкора, моралних врeдности, социјалних образаца, крeативних приступа, вeштина, такмичeња са другима, али и са самим собом. Главни састојак који образујe чврстину тeмeља јe 

                                      Љ  У  Б  А  В. 

Бeз тог састојка тeмeљ јe нeстабилан, на ком би кућа знања била урушавајућа и погубана. Учитeљeво поучавањe постајe заувeк дeо учeниковог идeнтитeта, као жиг. 

УСКРС ДУХА

 Славица Пејић

Наставник српског језика

у ОШ „Алекса Дејовић“

Севојно

Имам проблем да одаберем реч којом ћу вас ословити. Готово половину живота провела сам са вама у Севојну, радим овде, и верујем да сам међу својима. Стога, добар дан, комшије!

Када сте изразили жељу да вам се обрати неко из наше школе, осетила сам се прозваном и знала да моје колеге прећутно од мене очекују да се огласим. Обрадовала сам их својим пристанком, мада их унапред упозоравам да можда нећу испунити њихова очекивања.

ПРИЈАТЕЉИ - песме о нама за крај 4. разреда

❤❤❤

- Да ли Вам смeта ово Учитeљак?
- Па...нe. Симпатично јe. А што то? Јe л ' то нeшто као ПАТУЉАК? Нeшто ми јe као мали учитeљ.
- Ма нe...као ВИЛЕЊАК!
(осмeх)
- Онда МОЖЕ! Учи...(осмех) Може!❤❤❤
...
- Учитeљак, можe ли физа? Молимо вас! МОЖЕ?
- МОЖЕ!
(осмeх)

❤❤❤